Роль вчителів та школи у допомозі дітям із гіперактивністю

Вебінар Євгенія Суковського. Основні питання, розглянуті під час роботи вебінару:

• Розуміння природи розладу як основи для втручання та допомоги: первинні (нейробіологічні) та вторинні (соціально-психологічні) наслідки РДУГ, принципи терапії як відповідь на основні симптоми чи вторинні труднощі.
• Головні складові успішної допомоги: розуміння розладу, співпраця із сім’єю/опікунами, методи втручання.
• Приклади підтверджених ефективних практик організації класу та ведення уроків.